"Hoe maak ik mijn Voetbal Academie succesvol en winstgevend."

Methode

 

Om onze visie op voetbal, coachen, ontwikkeling, organisatie en talentherkenning op een heldere en transparante wijze te implementeren, maakt FAD gebruikt van modules. We onderscheiden de volgende vier modules met elk hun specifieke programma en wijze van beïnvloeding. De modules volgen elkaar op een logische en op inhoud geënte wijze op. De modules en de methode van FAD zijn gebaseerd op het model van situationeel leiderschap van Paul Hershey en het FAD ontwikkelingsmodel.

1. Vertellen & Instrueren

Tijdens de implementatie van de eerste module legt FAD de funderingen die nodig zijn om later verder te kunnen bouwen. FAD gaat aan de slag met de meest urgente uitkomsten van de scan.  Het werk dat tijdens de implementatie van de eerste module verzet wordt, is intensief. Het personeel van de club of bond zal geïnformeerd en onderwezen worden m.b.t. de visie op voetballen, ontwikkeling, governance en talent herkenning. Daarom wordt deze module geassocieerd met de instructie wijze ‘vertellen’& ‘instrueren’.

2. Verkopen  & Overtuigen

Tijdens de implementatie van de tweede module bewaakt FAD de veranderingen die gedurende de implementatie van de eerste module zijn doorgevoerd. Er wordt met alle betrokken stakeholders een middellange- en lange- termijn plan opgesteld op basis van de visie van de club en de visie en expertise van FAD. In deze fase zal het implementeren van het plan worden opgestart. Tijdens deze fase wordt iedereen eigenaar gemaakt van het toekomstplan. Op die manier zullen de nieuwe ideeën en strategieën in de organisatie verankerd raken. Daarom wordt deze module geassocieerd met de instructie wijze ‘verkopen’ & ‘overtuigen’ 

3. Participeren & Overleggen 

De derde module wordt meestal uitgevoerd in het tweede jaar en daarin wordt het verbeterplan en toekomstplan verder geïmplementeerd. In deze module wijden we ons aan het ‘participeren’ & overleggen. Steeds meer verantwoordelijkheid voor het implementeren van de veranderingen en aanpassingen zal geleidelijk gedelegeerd worden naar de technische staf van de club of bond. Daarom wordt deze module geassocieerd met de instructie wijze ‘participeren’ & ‘oveleggen’. 

4. Delegeren & Overdragen

De vierde module wordt tijdens de eindfase van het project geïmplementeerd. FAD richt zich dan op het finetunen van de jeugdopleiding en het implementeren van innovaties. De totale verantwoordelijkheid wordt langzaam maar zeker gedelegeerd naar de technische staf van de club of bond.

Het FAD-model is gebaseerd op het situationeel leiderschap model van Paul Hesrsey, zie bijgevoegd figuur: